Διδασκαλία στην ενότητα "Οικογενειακός Προγραμματισμός"

Η  Ενότητα  διδάσκεται στην Γ΄τάξη του ΕΠΑΛ στην ειδικότητα Βοηθών Νοσηλευτικής του τομέα Υγείας-Πρόνοιας και Κοινωνικής ευεξίας. 

Ο  "Οικογενειακός Προγραμματισμός"  αποτελεί  Κοινωνικό θεσμό στην παροχή συμβουλευτικής και Πρόληψης  με σκοπό τη γέννηση υγιών, επιθυμητών παιδιών σε υγιείς και ευτυχισμένες οικογένειες. 

Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 

Ο τίτλος του προγράμματος είναι «Οικογενειακός Προγραμματισμός»

 Στο πρόγραμμα παρέμειναν έως το τέλος  1      μαθητές από το τμήμα  ΓΝ3 του Β΄ κύκλου  ειδικότητας Νοσηλευτικής .

Εκπαιδευτικοί Στόχοι
Να είναι σε θέση οι μαθητές: 

• Να αναφέρουν τον ορισμό  του Οικογενειακού Προγραμματισμού
• Να εκτιμήσουν  τους  στόχους και σκοπούς λειτουργίας ενός Κέντρου Ο.Π
• Να  αναφέρουν τις προϋποθέσεις και να  περιγράφουν τον τρόπο λειτουργίας κέντρων  Ο.Π 
• Να αναφέρουν   τους  τομείς δράσης των κέντρων Ο.Π 
• Να εκτιμήσουν τη συμβολή της λειτουργίας των κέντρων Ο.Π στη Πρόληψη Νοσημάτων
• Να συμβάλλουν στη διάχυση συμπερασμάτων

Β. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ 

 Στη  φάση υλοποίησης δίνεται  βαρύτητα στα εξής σημεία:

• Γνωριμία και εξοικείωση  των  μαθητών  με ομαδικά παιχνίδια που στόχευαν στην καλύτερη συνεργασία τους.
• Μελέτη των ιδιαιτεροτήτων του κάθε φύλου,γνώσεις φυσιολογίας, ανατομίας γεννητικών οργάνων
• Συζητήσεις και συμπεράσματα για τις σχέσεις  και θέσεις  των φύλων  και τη διαμόρφωσή τους στη σύγχρονη κοινωνία
• Προβληματισμοί για τις  συναισθηματικές ,σεξουαλικές  αλλά και συζυγικές   σχέσεις  των δύο φύλων.
• Εντοπισμός  κυριοτέρων  προβλημάτων που διαπιστώνονται  στη σύγχρονη κοινωνία.
• Διαπιστώσεις για την εξεύρεση λύσεων  και  φορέων που παρέχουν συμβουλευτική  στήριξη σε θέματα που αφορούν τους νέους και τις σχέσεις των φύλων.

 

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον εστιάζεται σε  θέματα  που αφορούν:

• Τις σεξουαλικές σχέσεις και τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα , ιδιαίτερα το AIDS.
• Την αντισύλληψη  για  την αποφυγή   δυσάρεστων συνεπειών  από τις εκτρώσεις που αποτελούν απειλή της ατομικής  και κοινωνικής υγείας.
• Την πρόληψη των σεξουαλικώς μεταδιδομένων νοσημάτων
• Την πρόληψη και έγκαιρη διάγνωση των νεοπλασιών
• Τη συμβολή των κέντρων Οικογενειακού  Προγραμματισμού  στην ενημέρωση των νέων.
• Τη σημασία της επιθυμητής εγκυμοσύνης και την πορεία εξέλιξής της
• Τη  σημασία  που έχει η συμβολή και των  δύο φύλων  για  τη δημιουργία θετικής επίδρασης στην περίοδο της εγκυμοσύνης.
• Την άνιση  μεταχείριση του γυναικείου φύλου  στη κοινωνία.

Η προσέγγιση του θέματος βασίζεται στη βιωματική μάθηση  για ενεργοποίηση μαθητών ατομικά  και  ομαδικά   με εκπαιδευτικές τεχνικές όπως χιονοστιβάδα, παίξιμο ρόλων κ.α.

Προβλέπονται  ατομικές εργασίες,  μελέτη  σχετικής βιβλιογραφίας και  λογοτεχνίας, αναζήτηση πληροφορών από τον τύπο και  το Internet, παρακολούθηση   σχετικών βιντεοταινιών εγκεκριμένων    από το ΥΠΕΠΘ. 

 Γ. ΕΠΙΤΕΥΞΗ ΣΤΟΧΩΝ 

Για  την επίτευξη των στόχων θα αξιολογηθεί κατά πόσο: 

Δόθηκαν δυνατότητες έκφρασης και ανάπτυξης αυτοπεποίθησης και αυτοεκτίμησης των μαθητών.

Οι μαθητές προβληματίστηκαν, συζήτησαν, κατέγραψαν αντιλήψεις  διεύρυναν τις γνώσεις τους και κατέληξαν στα προσωπικά τους  συμπεράσματα για κοινωνικά  θέματα που αφορούν τις σχέσεις των φύλων στον παραδοσιακό αλλά και σύγχρονο τρόπο ζωής.

Ενημερώθηκαν για τη συμβολή των φορέων του Οικογενειακού Προγραμματισμού  και του ΚΕΘΙ  στη παροχή ενημέρωσης και  συμβουλευτικής στήριξης σε όσους το έχουν ανάγκη.

Ενημερώθηκαν  για τις διαφυλικές σχέσεις από την κυρία Τσεμπέρη, σύμβουλο της Εταιρίας Οικογενειακού Προγραμματισμού.

Δημιούργησαν φυλλάδιο για την προώθηση των σκοπών του Οικογενειακού Προγραμματισμού.

Προμηθεύτηκαν φυλλάδια από το κέντρο του Οικογενειακού Προγραμματισμού

και το προώθησαν στο σχολικό περιβάλλον.

Συνέβαλαν στην μάχη για διατήρηση της υγείας και πρόληψη της ασθένειας ενημερώνοντας τους συμμαθητές τους με συζητήσεις και διανομή φυλλαδίων   για τη δυνατότητα συμβουλευτικής που παρέχεται από τα τμήματα Οικογενειακού Προγραμματισμού  σε θέματα σεξουαλικής  ενημέρωσης, πρόληψης σεξουαλικώς μεταδιδομένων νοσημάτων, αποφυγής εκτρώσεων.

Σχετικό υλικό μπορείτε να βρείτε στις ιστοσελίδες:
hΑΛΕΞΑΝ∆ΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ Ι∆ΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ Σ.Ε.Υ.Π ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ∆ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ» ΑΘΑΝΑΣΙΑ∆ΟΥ Χ.Γ. ΛΑΜΠΡΑΚΗ ∆. Η.

Αντισύλληψη και Οικογενειακός Προγραμματισμός